Тест «Афинская демократия при Перикле»
Онлайн тест «Афинская демократия при Перикле» создан в помощь ученикам, чтобы хорошо проработать тему и закрепить изученный материал. Опрос содержит все ключевые вопросы с ответами, которые способствуют лучшему пониманию общественно-политического строя Афин и объективной оценке знаний по истории.
Вопросы по теме «Афины при Перикле»
5 класс по истории Древнего мира изучает преобразования Перикла в Афинах. Из предыдущих уроков школьники узнали, что Персия в войне против греков одержала победу и в итоге стала сильнейшим морским государством. В результате чего начинается рассвет государства, где особую роль сыграл инициативный и энергичный политик, продолжателя дела Солона — Перикл.
В V веке до нашей эры в Афинах не было каких-либо людей с особым социальным статусом. Здесь отсутствовали цари и вельможи. При этом абсолютно любой мужчина, достигший 20-ти лет, мог участвовать в управлении государством. Стоит заметить, что для женщин и рабов такое право исключалось.
Главный орган власти — Народное собрание, собиралось 3-4 раза в месяц на пологом холме в западной части Афин. Для решения важных организационных вопросов приходили все, кто мог: ремесленники, торговцы, гребцы, лодочники, земледельцы, богатые купцы и землевладельцы. Перикла путем голосования выбирали на должность первого стратега 15 раз. Афинский политический деятель и военачальник посвятил свою жизнь государственным делам. Именно под руководством Перикла Афины стали самым могущественным государством Эллады.
Тема «Афинская демократия при Перикле» не сложная для изучения школьниками. Главное запомнить некоторые имена, даты и разобраться в демократической системе Афин. Тест же, в свою очередь, станет отличным инструментом с целью запоминания, пройденного материала. Опрос содержит следующие вопросы:
- преобразования Перикла в Афинах;
- плюсы и минусы афинской демократии;
- друзья и враги первого стратега;
- мероприятия, проведенные Периклом;
- характер и личность Перикла.
Благодаря тестированию все полученные знания систематизируются. Впоследствии школьник сможет самостоятельно охарактеризовать понятие демократия, оценить личностные качества Перикла и формировать собственные выводы по общественно-политическому строю Афин.
